Trata-se da utilização de espaços não convencionais como estratégia de aprendizagem. O aluno tem autonomia para pegar sua almofada, escolher um livro e dirigir-se ao corredor para fazer sua leitura, que ficou mais prazerosa. Estamos utilizando este espaço também para realizar outros trabalhos, como confecção de cartazes e resolução de desafios matemáticos.
Professora Vanisa Kalckmann
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