sexta-feira, 26 de junho de 2009

Convite Festa Julina

Áreas de Estudo - 5º ano A, B e C



Os alunos dos 5ºs anos desenvolveram diversos trabalhos nas áreas de Ciências, Ensino Religioso, História e Geografia com a Professora Alexandra. Após pesquisa em apostila para conhecer o Cristianismo e o Islamismo, realizaram um Seminário na sala de aula, onde discutiram a atualidade dessas religiões.
Nas aulas de Ciências com o tema Alimentação e Sistema Imunológico, os alunos estudaram o assunto, realizaram trabalhos para a fixação da aprendizagem e assistiram o filme "Super Size Me - A Dieta do Palhaço", que leva à reflexão a respeito dos lanches "fast-food" e, assim concluíram o tema estudado.
Por meio de pesquisas em jornais, televisão e internet, os alunos observaram o clima de 4 cidades do Estado de Santa Catarina. Em sala de aula continuaram com debates e círculos de conversas para assim, concluírem o tema onde demonstraram que tiveram aprendizado significativo.
Na semana do Meio Ambiente, após aula de campo na Estação da Memória, os alunos demonstraram sua aprendizagem por meio de trabalhos como quadrinhos, croqui ou relatório, conforme sua escolha.
A informática e a internet estão presentes nas aulas de História, onde os alunos estão pesquisando o tema: "As contribuições culturais dos imigrantes em Santa Catarina".
Professora Alexandra da Silva.

Zona Rural e Urbana



A zona rural e urbana estão interligadas devido as necessidades existentes entre ambas. Identificar as diferenças da zona rural e urbana foi o objetivo do projeto nas aulas de informática, onde os alunos conheceram as características das paisagens pelas imagens retiradas da Internet. Pela observação foi possível descrever, comparar e valorizar o lugar onde vivem. Perceberam as diferenças nas formas de diversão e distração que variam muito de um lugar para o outro, dependendo dos costumes e tradição das pessoas. Enquanto na cidade há cinemas, museus, parques, estádios, no campo as pessoas se divertem pescando, andando à cavalo, tomando banho de rio ou frequentando rodeios, vaquejadas, bailes. Desenhos, escritas, maquetes da zona rural e urbana (em exposição na biblioteca da escola), é o resultado do aprendizado dos alunos do 1º ano A e B.
Professora Vera Simone V. Tantsch

terça-feira, 16 de junho de 2009

terça-feira, 2 de junho de 2009

Família na Escola


É fundamental a união da escola com a família, não só para reunião de pais e professores, é preciso que essa parceria esteja sempre presente participando de todas as atividades escolares. A família possui papel primordial na construção dos valores que serão incorporados pela criança. Trazer a família à escola amplia os conceitos formulados pela criança. Assim, cabe aos pais e à escola a preciosa tarefa de transformar a criança imatura e inexperiente em cidadão maduro, participativo, atuante, consciente de seus deveres e direitos, possibilidades e atribuições.
Família e escola são pontos de apoio e sustentação ao ser humano, são marcos de referência existencial. Quanto melhor for a parceria entre ambas, mais positivos e significativos serão os resultados na formação do sujeito. Vida familiar e vida escolar são simultâneas e complementares.
Diretora Sonia Maria Caliri

segunda-feira, 1 de junho de 2009

Leitores do Bimestre



"O importante é motivar a criança para leitura, para a aventura de ler."(Ziraldo )
Viajar pela leitura...
sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura
que é ter um livro nas mãos.
É uma pena que só saiba disso
quem gosta de ler.
Experimente!! (Clarice Pacheco)
Profª Anelise